Mehr ICT-Nachwuchskräfte für Zürich
Der Kanton Zürich möchte mit einem 3-Punkte-Programm den Nachwuchs in der ICT-Branche gezielt fördern und damit dem Fachkräftemangel aktiv begegnen.
Der Kanton Zürich ergreift Massnahmen gegen den ICT-Fachkräftemangel (Bild: www.picswiss.ch / Roland Zumbühl)» Von , 17.11.2011 15:17.
Der Regierungsrat des Kantons Zürich hat sich für die Legislaturperiode 2011 bis 2015 vorgenommen, den ICT-Nachwuchs zu fördern. Hierfür haben Bildungsdirektorin Regine Aeppli und Volkswirtschaftsdirektor Ernst Stocker zusammen mit Vertretern aus Politik, Verwaltung, Bildung und Organisationen der ICT-Branche ein 3-Punkte-Programm verabschiedet. Dieses beinhaltet folgende Massnahmen:
1. Stellenwert von ICT durch Marketing erhöhen:
Hiermit will man den Stellenwert der ICT bei Jugendlichen (vorwiegend bei jungen Frauen), Quer- und Wiedereinsteigenden sowie Eltern, Berufsberatenden, Lehrpersonen und Personalverantwortlichen in Unternehmen im Kanton Zürich steigern. Der Verein ICT-Berufsbildung Schweiz, die Initiative eZürich und der Zürcher Lehrbetriebsverband ICT werden zudem bei der Lehrstellenförderung unterstützt. Im Zuge dessen ist etwa geplant, Personalleiter in internationalen und grossen Unternehmen gezielt über die duale Berufsbildung und die ICT-Berufe zu informieren, was letzten Endes für mehr Lehrstellen sorgen soll.
2. Schule und Lehrpersonen stärker einbinden
ICT sollte laut der Bildungsdirektion des Kantons Zürich selbst zum Gegenstand des Lernens gemacht werden. Der Nachwuchs soll also «einen fachlich qualitativen, bewussten und kritischen Umgang mit ICT in der Schule erlernen.» Ein vermehrter Computereinsatz von Lehrpersonen im Unterricht würde diesen Lernprozess stützen und den Zugang zur ICT verbessern, heisst es. Im Zusammenhang mit der Qualität des Naturwisssenschafts- und Technik-Unterrichts (NaTech) seien insbesondere Verbesserungen in der Aus- und Weiterbildung der Lehrpersonen notwendig. Die fachdidaktisch abgestützten Leitlinien für guten und lernwirksamen NaTech-Unterricht sowie überfachliche Themen im Bereich «Natur und Technik» für alle Stufen der Volksschule sollen auch ICT beinhalten. Um die diesbezüglichen Kompetenzen der Lehrkräfte zu verbessern, will man unter anderem die ICT in der Ausbildung ander Pädagogischen Hochschule stärken.
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